ATEP invita a participar del 2° Congreso Internacional de Educación 2026
La Agremiación Tucumana de Educadores Provinciales (ATEP) lanzó la convocatoria para el 2° Congreso Internacional de Educación 2026, que se desarrollará bajo el eje “Educación y Derechos Humanos”, con el lema “Docentes que defienden y garantizan derechos”.
Desde la organización destacaron que el encuentro está pensado como un espacio de formación, reflexión e intercambio académico, orientado a fortalecer la tarea educativa y el compromiso con los derechos humanos en todos los niveles del sistema educativo.
El congreso está dirigido a equipos directivos, supervisores, bibliotecarios, secretarios, asesores pedagógicos, preceptores, tutores, profesores universitarios y no universitarios, así como también a docentes de todas las modalidades y áreas.
Las inscripciones se realizarán desde el miércoles 6 de mayo hasta el miércoles 13 del mismo mes, en cada una de las filiales de ATEP. El costo será de $15.000 para afiliados y $35.000 para no afiliados.
La propuesta se desarrollará en modalidad semipresencial, con una carga de 40 horas cátedra y evaluación final, otorgando puntaje docente. El congreso tendrá lugar del 16 al 19 de mayo.
La jornada presencial se llevará a cabo el 16 de mayo, en el horario de 7:20 a 19:00, en la sede central del Complejo ATSA. Además, contará con subsedes en Simoca, Graneros, Monteros, Concepción, Aguilares, Alberdi y Tafí del Valle.
En tanto, la modalidad virtual se desarrollará los días 17, 18 y 19 de mayo a través del campus ATEP (campus.atep.ar).
El cronograma establece que el 16 de mayo se realizarán disertaciones en dos turnos (de 7:20 a 12:40 y de 13:40 a 19:00), con acreditación de entrada y salida en cada turno. El 17 de mayo se prevé la participación en foros virtuales; el 18, la realización de un cuestionario de opciones múltiples; y el 19, la evaluación final.
Desde ATEP señalaron que esta propuesta académica reafirma el compromiso de la institución con la formación continua, la defensa de los derechos humanos y el fortalecimiento de la educación pública.
About The Author
