Josefina Racedo nació en 1944, en la provincia de Tucumán.
Se formó como psicóloga clínica en la Universidad Nacional de Tucumán (UNT), donde se graduó en 1966.
Más tarde, en 1971, se especializó en Psicología Social en la escuela dirigida por el reconocido Dr. Enrique Pichon-Rivière, figura clave del pensamiento psicosocial argentino.
Comenzó su carrera docente en 1964, y en 1985 fue nombrada Profesora Titular de la cátedra de Psicología Social en la Facultad de Psicología de la UNT. También fundó la Maestría en Psicología Social y se desempeñó como directora académica de la misma.
Durante la última dictadura militar, fue cesanteada en 1977 y reincorporada en 1984, momento en que retomó su compromiso con la formación crítica y la investigación social
Aportes institucionales y líneas de investigación
En 1985, creó el CERPACU (Centro de Rescate y Revalorización del Patrimonio Cultural), con sede en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT.
Desde este espacio impulsó investigaciones orientadas a la revalorización del patrimonio cultural del Noroeste Argentino y a la comprensión de la identidad cultural en comunidades rurales e indígenas.
Su trabajo se centró en el análisis de la vida cotidiana, el rescate de saberes ancestrales y la vigencia de las culturas originarias en el presente.
Entre sus obras más destacadas se encuentran:
Crítica de la vida cotidiana en comunidades campesinas (1991)
Los alfabetos sociales de la identidad (1994)
Patrimonio Cultural e Identidad (2004)
Conociendo la Comunidad Indígena de La Angostura. Hábitat, Memoria e Identidad (2011)
Estos trabajos se convirtieron en referencias fundamentales para el abordaje de temas como identidad, territorio, cultura e historia viva en contextos rurales del norte argentino.
Reconocimientos
A lo largo de su carrera, Josefina Racedo fue reconocida por su compromiso con la educación pública, la cultura y los derechos humanos.
En 2022 recibió la distinción de Profesora Emérita de la UNT, un homenaje a su extensa trayectoria docente y a su valioso aporte en la formación de profesionales sensibles a las realidades sociales y culturales de su entorno.
Legado
Josefina Racedo es considerada una figura clave en la historia reciente de la Universidad Nacional de Tucumán.
Su pensamiento crítico, su vocación pedagógica y su mirada profundamente humana siguen influyendo en quienes entienden la educación como una herramienta para la transformación social.
Su obra continúa viva no solo en sus libros, sino en las generaciones de estudiantes y docentes que formó a lo largo de su vida.
